‫مداد، پاک‌‌کن، قیچی چپ‌دست...
‫تو کلاست چپ‌دست زیاد داری.
‫- در واقع اطلاعات زیادی هست که نشون می‌ده... ‫- جیکوب.
‫لطفاً. فقط می‌خوام چیزهایی ‫که لازم دارم رو لیست کنم.
‫این هفته در مدرسۀ ابتدایی ابت، ‫هفتۀ لیست کردن نیاز‌هاست.
‫شهرداری بودجه‌ای که برای لوازم و تجهیزات...
‫لازم داریم رو بهمون نمی‌ده.
‫می‌دونم که دائم این رو می‌گم، ‫ولی خب هنوزم تغییری نکرده.
‫نه اینکه هیچی نداشته باشیم.
‫از آرایشگاه انتهای خیابون، ‫مجله‌های قدیمی رو می‌گیریم...
‫و عکس‌هاشون رو می‌بریم.
‫با لیست نیاز‌ها، ‫کمک کردن برای مردم...
‫خیلی راحت‌تر می‌شه.
‫- سلام. ‫- سلام.
‫شنیدم که وسایل نیاز دارین...
‫واسه همین می‌خوام ‫این رو به مدرسه اهدا کنم.
‫ام... ممنون، ولی در واقع ‫ما موارد به خصوصی رو...
‫در لیست نیازهامون گذاشتیم، ‫که می‌تونین روی...
‫من نمی‌دونم اون چیه. بفرما.
‫درجه یک. کیف کن.
‫باشه. ‫اصلاً...
‫حالا که نگاش می‌کنم، ‫در واقع خیلی هم خوبه.
‫آره. عاشقشم.
‫بعضی‌وقت‌ها لازمه از برق بکشیدش ‫و بعد دوباره بزنید به برق.
‫سیمش رو پیدا نکردم.
‫باشه.
‫دود هم می‌‌کنه.
‫باشه.
‫آشغاله؟
‫آره.
‫«کاری از بـهـادر» ‫«Bahador_Sub@»
ارائه شده توسط وبسایت دیجی موویز .:: DigiMoviez.Com ::.
جهت اطلاع از جدیدترین آدرس سایت دیجی موویز را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید @DigiMoviez
‫سلام، من خانم کرمن هستم.
‫من در مدرسۀ ابتدایی مارشال، ‫در لوییویل، کنتاکی...
‫معلم کلاس سوم هستم، ‫و این لیست بعضی از چیزهاییه که...
‫برای کلاس درس‌مون لازم داریم.
‫پارسال از لیست نیازهام، ‫چیز زیادی به دستم نرسید...
‫ولی امسال شرایط عوض می‌شه...
‫چون می‌خوام یه کلیپ بسازم.
‫- مداد شمعی و منگنه... ‫- آهای.
‫قرار نیست به اون لیست نیازهات...
‫یه هدفون هم اضافه کنی؟
‫چون تحمل شنیدن صدای ‫یه جیغ‌جیغوی دیگه که واسه...
‫مداد التماس می‌کنه رو ندارم.
‫خب، اگه می‌دیدی چقدر لوازم ‫به دست این معلم‌ها می‌رسه...
‫- تو هم یه کلیپ درست می‌کردی. ‫- آره، نه. نمی‌خوام.
‫واسه لوازم و تجهیزات کلاس درس، ‫کلی آدم و آشنا دارم...
‫و هر چیزی که لازم دارم رو بهم می‌رسونن.
‫تقصیر من نیست که شماها نخواستین ‫تو معامله‌مون شریک بشین.
‫خب، اگه بخوایم منصف باشیم، ‫هیچ کد‌‌وم‌مون نه نگفتیم.
‫فقط چند تا سؤال داشتیم.
‫و منم گفتم زیاد سؤال می‌پرسین.
‫هی، باربارا...
‫تو هم باید یه کلیپ اینجوری درست کنی.
‫می‌دونم که کلاست کمبود تجهیزات داره.
‫این می‌تونه کمک بزرگی باشه.
‫من لیست خودم رو دادم به مدرسه.
‫تایپ کردم و دادم به مسئول پذیرش.
‫همون پسر جوونه که به ‫گونه‌اش گوشواره آویزون کرده.
‫آره، خب، ولی می‌خوام بگم که خیلی آسونه.
‫فقط 10 ثانیه زمان می‌بره. ‫و واقعاً جواب می‌ده.
‫فقط لازمه بگی: ‫«سلام، من یه معلم هستم...
‫و خودکار و کاغذ لازم دارم...»
‫به‌نظر یه منگنۀ نو هم لازم داری.
‫تو کلاس من با چیزی که داریم می‌سازیم، ‫شاگردهام مشکلی ندارن...
‫منگنه‌ام هم هیچ مشکلی نداره.
‫غلات معلم‌ها رو قرض می‌گیرم، بچه‌ها.
‫سعی می‌کنم خیلی مزاحم‌تون نشم تا بتونین...
‫راجع‌به ماشین‌های کم‌مصرف‌تون حرف بزنین...
‫ولی غلاتِ موارد مورد نیاز زلزله‌م تموم شده.
‫اینجا زلزله نمیاد.
‫همه همین رو می‌گن، ‫ولی فقط تا وقتی که بیدار می‌شن...
‫و می‌بینن آشپزخونه‌شون رفته اونور خیابون.
‫بعضی از شما‌ها باید چشم‌هاتون رو ‫به روی تهدید دائمی...
‫و بسیار واقعیِ فاجعۀ جهانی باز کنین.
‫- تیک‌تاک داری؟ ‫- آره.
‫کلیپی که در‌‌مور‌‌د نرم کردن ‫پوستِ آرنج درست کردم رو دیدی؟
‫از آهنگ «سیاه و زرد» استفاده کردم. ‫[آهنگی از رپر آمریکایی؛ ویز خلیفا]
‫ترکوند.
‫♪ آرنج نرم، آرنج نرم ♪
‫خیلی هوشمندانه بود.
‫دارم لیست نیازهای همۀ معلم‌ها رو نگاه می‌کنم.
‫بعضی‌‌ها‌شون خیلی قشنگ‌ان.
‫هی، اون...
‫نمی‌خوای بندازیش دور که؟
‫دستمال کاغذی خونی یا مجلۀ پورن رو؟
‫ای وای خدا. ‫پسره دست کرد تو سطل آشغال.
‫این آشغال نیست.
‫چرا، هست.
‫ما خیلی زود وسایل رو دور می‌ندازیم...
‫همیشه یا دنبال وسایل نو هستیم...
‫یا وسایل نو می‌خوایم، نو، نو، نو، نو.
‫خب، من این رو راه می‌ندازم...
‫و نشون‌تون می‌دم فقط برای اینکه...
‫بیخیال شدن راحت‌تره، نباید از چیزی دست کشید، ‫مثل شاگردهامون.
‫منظورم اینه که این یه چیز...
‫خب، مارکش رو نمی‌تونم پیدا کنم...
‫من می‌دونم اسمش چیه.
‫بهش می‌گن آشغال.
‫نذارش اون رو.
‫تق‌تق.
‫نمی‌دونم چرا گفتم تق‌تق.
‫وقتی بهش فکر کنی عجیبه.
‫مثلاً وقتی در رو باز می‌کنیم که نمی‌گیم: «کشیدن.»
‫می‌خواستم اگه بشه ‫پروژکتورت رو برای یه پر‌و‌ژه‌ای که...
‫دارم روش کار می‌کنم، قرض بگیرم.
‫ساختن یه کلیپ برای ‫لیست تجهیزات مورد نیاز کلاسم...
‫و اینطوری که به‌نظر میاد، ‫انگار لازمه تو هم درست کنی.
‫دیوارهای کلاست چرا اینجوری شدن؟
‫هر چیزی که واسه معلم قبلی بود رو برداشتم.
‫به شخصیت من نمی‌خورد، می‌دونی؟
‫می‌دونم که اگه این بیشتر به شخصیتت می‌خوره...
‫ممکنه قاتل زنجیره‌ای باشی.
‫به‌نظرم قشنگ شده.
‫تمیزه. ‫تمیزی رو دوست دارم.
‫آره، نه، تمیزی خوبه.
‫فقط، می‌دونی... دیوارها روح کلاس‌ان.
‫بالاخره باید یه چیزایی به دیوارها زد.
‫- می‌دونی؟ ‫- آره. باشه.
‫ام... در‌‌مورد‌‌ش فکر می‌کنم.
‫- باشه. ‫- آره.
‫دیوارها رو یادت باشه.
‫کاری کن از طرف تو با شاگرهات صحبت کنن.
‫بگن که چه‌جور معلمی هستی.
‫بگن گرگوری کیه.
‫گرگوری طرفدار تیم ‫فوتبال آمریکایی «بالتیمور ریونز»ـه...
‫با اینکه بعضی‌وقت‌ها زیادی شیرین‌ان، ‫غلات صبحانۀ مارک «گریپ ناتس» دوست داره...
‫و معلم موقته.
‫این رو برای شما درست کردم، آقای ادی.
‫ممنون.
‫آشغاله؟
‫اه... نه. نه.
‫ممنون.
‫تمو‌‌م سیم‌های قدیمی رو ‫از اتاق کامپیوتر آوردم.
‫خب بالاخره یکی از این ‫سیم‌ها باید به این بخوره دیگه.
‫می‌شه چیزی که فعلاً ‫ساختم رو بهت نشون بدم؟
‫کلیپم رو می‌گم.
‫می‌دونم که تو از نظر اخلاقی...
‫نسبت به همه‌ چیز مخالفت‌ داری.
‫ولی تو بیشتر از من اهل اینترنتی، پس...
‫- باشه. ‫- خب.
‫خیلی خب. بذار بزنم بیاد اولش.
‫سلام. من جنین تیگز هستم و معلم...
‫اسمم رو با ویدئو پروژکتور انداختم...
‫روی دیوار پشت سرم. ‫قشنگ شده؟
‫- هوم. اوهوم. ‫- برای مدرسه وسایل نیاز‌ داریم.
‫چی نیاز داریم؟
‫چسب نواری، قیچی راست‌دست...
‫بعداً هم می‌خوام ‫وسایل رو بندازم پشت سرم...
‫عکس‌هاشون رو... ‫البته هر وقت که یاد بگیرم چه‌جوریه.
‫متوجه شدی که ایده‌ام چیه.
‫مثل آب خوردن آسونه، ‫واسه همین خانم تیگز ممنونه.
‫فهمیدی آخرش چی شد؟
‫- اینکه قافیه داشت؟ ‫- آره.
‫جالب بود، نه؟
‫خوشم اومد. فقط... مطمئن نیستم...
‫که بتونه توجه‌ها رو به خودش جلب کنه.
‫اینترنت پر از مطالب مختلفه.
‫می‌دونی، باید با تئوری‌های ‫توطئه موجودات فضایی...
‫و حیوون‌‎هایی که می‌تونن آواز خونن، رقابت کنی...
‫یه... یه چیزی رو... یه چیز کم داره.
‫چی؟
‫یه چیز که وقتی تماشا می‌کنی...
‫پیش خودت بگی: «خوب بود.»
‫خب، قراره یه فیلتر اضافه کنم ‫که از بالای تصویر اکلیل و پولک بباره...
‫بازم با طوطی‌هایی که آواز ‫می‌خونن نمی‌‌تونه رقابت کنه.
‫باید یه مقدار نمایشی بشه.
‫خب، من نمایش بلد نیستم.
‫آره! آره! آره!
‫♪ کی کاری که گفته بود ‫انجام می‌‌ده رو انجام داد؟ ♪
‫مدل اروپاییه یا...؟
‫آره، می‌تونم کمکت کنم کلیپت رو درست کنی.
‫- واقعاً؟ ‫- آره. کارم همینه اصلاً.
‫خب، مدیر مدرسه هم هستی، پس...
‫آره، ولی این هنرمه.
‫می‌نویسم، تدوین می‌کنم، کارگردانی می‌کنم، ‫موسیقی رو انجام می‌دم، لب‌خونی می‌کنم.
‫به‎خاطر وجود من، وقتی یکی ‫می‌گه کارگردان مورد علاقه‌ش...
‫اون دختره؛ ایواست، ‫یکی دیگه باید بپرسه: «کدوم ایوا؟»
‫خب، شاید بتونی یه مقدار راهنماییم کنی.
‫شاید کمکم کنه چیزی که ‫الان دارم رو بهترش کنم؟
‫گوشیت رو بده ببینم.
‫چیه؟ آیفون 9؟
‫در حد واکمن قدیمیه. ‫بلد نیستم باهاش کار کنم.
‫به سن و سال من نمی‌خوره.
‫سلام. من جنین تیگز هستم، ‫و معلم کلاس دوم هستم...
‫خب، من زیاد تو شبکه‌های اجتماعی نیستم...
‫واسه همین خیلی تجربه...
‫تجربۀ کنترل کیفیت نداری؟
‫شوخی می‌کنم.
‫می‌دونه دارم سربه‌سرش می‌ذارم.
‫و به همین دلیل من، ‫یا حتی مهم‌تر از اون، یعنی ما...
‫می‌تونم بازدیدکننده‌هات رو زیاد کنم...
‫و اینجوری کلی لوازم گیرت میاد.
‫ولی می‌خوام کنترل کامل خلق اثر ‫در اختیار من باشه.
‫این یعنی چی؟
‫چند تا عکس می‌گیرم، ‫یه کلیپ می‌سازم...
‫و بعد از هنرم استفاده می‌کنم و پستش می‌کنم.
‫رقص باسن بلدی؟
‫به‌نظر نمیاد بلد باشی، ‫ولی شایدم من اشتباه می‌کنم.
‫[و بعد یه قهرمان از راه می‌رسه] ‫[وقتی از لیست نیازهات هیچی به دستت نرسیده...]
‫[درمقابل زمانی که به لیست نیازهات می‌رسی]
‫با کمک شما می‌تونم قهرمانی بشم...
‫که حق مدرسۀ ابتدایی «ابت»ـه.
‫خب، واقعاً خوبه.
‫- مگه نه؟ ‫- شبیه فیلم‌های ماروله.
‫آره، باحاله.
‫صبر کن. چند تا بازدید داری؟
‫فقط از دیروز تا حالا شده بیست‌هزار تا.
‫تقریباً تمام موارد لیست نیازهام به دستم رسیده.
‫وای، جنین، برات خوشحالم.
‫ممنون.
‫و تای دیگز هم به اشتراک گذاشتش. ‫[بازیگر آمریکایی]
‫مطمئنم که اینم اتفاق خوبیه.
‫خیلی خوبه.
‫- هی، باربارا. ‫- هوم؟
‫چیزی از لیست‌ نیازهات به دستت رسیده؟
‫فکر نمی‌کنم.
‫ولی بازم روزها می‌گذره.
‫بعضی‌وقت‌ها خدا زیاد می‌ده ‫و بعضی‌وقت‌ها هم نمی‌ده.
‫آره.
‫احیاناً اگه خدا خسیس‌بازی ‫درآورد و چیزی نیاز داشتی...
‫من کلی وسیله اضافه‌تر از نیازهام ‫دارم که می‌تونم بهت بدم.
‫و برای ساختن کلیپ هنوزم وقت هست.
‫- فقط... ‫- جنین، چیزی لازم ندارم.
‫- باشه. ‫- و اگه من رو ببخشی...
‫باید به اَشکال نمره بدم.
‫نگاه کنین، شما رو کشیدم.
‫عجب.
‫باشه، چی‌ شدم؟ گاوچرون؟
‫نه. تو نقاشی دارین بیسبال بازی می‌کنین.
‫آهان، درسته.
‫بله، می‌تونم ببینم که داره تو زمین می‌دوئه.
‫نه، دارین توپ رو با چوب می‌زنین و امتیاز می‌گیرین.
‫البته. آره.
‫خب، ممنونم.
‫- هی، جنین. ‫- هی.
‫کلاسم رو تزئین کردم. ‫می‌خوای بیای ببینی؟
‫آهان، آره.
‫ببخشید. عاشق رونمایی‌ام.
‫ببینم چه‌جوری شده.
‫چی؟ خوشت نمیاد؟
‫نه. قشنگ... قشنگ شده. عالیه.
‫فقط... یه‌جورایی انگار...
‫رفتی فروشگاه لوازم اداری...
‫و 5 یا 6 تا پوستر اولی که دیدی رو خریدی.
‫واقعاً فروشگاه‌های خوبی‌ان.
‫ام... یه ظرف پر از شیرین‌بیان هم گرفتم.
‫شیرین‌بیان می‌خوری؟
‫نه. ببین، گرگوری، اینجا ‫کلاس درسه، نه دفتر کار.
‫گرمای مخصوص کلاس درس رو کم داره.
‫اون فروشگاه‌ها واسه کارتریج‌ جوهر ‫و لوازم اداری عالی‌ان...
‫ولی برای اینکه شخصیت ما رو ‫به‌عنوان یه معلم نشون بدن...
‫به اون فروشگاه‌ها کفایت نمی‌کنیم.
‫این‌ها واقعاً نشون‌دهندۀ شخصیت تو‌ هستن؟
‫پوستر زرافه شاید.
‫[سرت رو بالا نگه دار]
‫آره... شاید همین‌طوره.
‫خب. بله.
‫آخریش بود. ‫وای خدای من، خدا، خدا، خدا.
‫خب.
‫باربارا با کمترین امکانات سر می‌کنه.
‫به‌نظرم از روی غروره.
‫استاد روان‌شناسیم می‌گفت...
‫که غرور و یک‌‎دنده بودن ‫یه حصار مشترک دارن.
‫باربارا روی اون حصار نشسته.
‫کمکش می‌کنم از روی اون حصار بیاد پایین.
‫بعضی‌وقت‌ها رابین باید مراقب بتمن باشه.
‫خیلی تشبیه و استعاره استفاده کردم.
‫و می‌دونم از نسلیه که...
‫نیازهاشون رو درخواست نمی‌کنن...
‫پس من براش درخواست می‌کنم...
‫و واسه همین اینجام.
‫ببخشید، صدای قُل‌قل و پاشیدن آب میاد؟
‫آره.
‫دارم از دستگاه پاشویۀ جدیدم لذت می‌برم.
‫این چیزها رو از کجا آوردی؟
‫گذاشته بودم تو لیست نیازهات.
‫واسه بچه‌ها.
‫داشتن یه مدیر که عضلات بدنش تحت فشارن، ‫برای بچه‌ها چه فایده‌ای داره؟
‫اوه، آره گرفته! ‫خودشه، همون عضله گرفته. آخ وای!
‫بهتره من برم.
‫خب. خب. باشه. ‫حق با تو بود.
‫خانم هاوارد معلم فوق‌العاده‌ایه...
‫و ما باید هوای معلم‌هامون رو داشته باشیم.
‫پس یعنی واسه‌ش کلیپ درست می‌کنی؟
‫معلومه که آره. یه کاری می‌کنم از ‫درودیوار کلاسش چسب ماتیکی بباره.
‫ممنون.
‫لازم نیست ازم تشکر کنی.
‫با گرفتن اتصالات اضافی این ‫ماساژور از خودم تشکر می‌کنم.
‫اون اتصالش رو می‌خوام که ‫بین استخوون‌ها رو ماساژ می‌ده.
‫باشه.
‫صبر کن، مگه چه‌جور کلیپی می‌خوای بسازی؟
‫یه کاربرد دیگه‌ برات پیدا می‌کنم.
‫چی می‌تونی باشی؟ ‫چی می‌تونی باشی؟
‫می‌تونه آشغال باشه.
‫خوبه. آفرین به همه. ‫حالا اگه دو ستاره رو برداریم...
‫چند تا ستاره برامون می‌مونه؟
‫بله، آیزایاه؟
‫- 18. ‫- 18. آفرین.
‫یه برچسب می‌گیری. ‫چه برچسبی می‌خوای؟
‫برچسب دایناسور، بچه گربه و پاندا داریم.
‫وضع‌مون تو برچسب خیلی خوبه.
‫- خانم تیگز. ‫- می‌تونم برچسب ستاره بردارم؟
‫منم، ایوا.
‫می‌خواستم بهت پیام بدم، ‫ولی بعدش دلم نخواست.
‫شاید این بهترین کارم تا حالا باشه.
‫یه مدل دیگه ساختمش.
‫سلام، من باربارا هاوارد هستم...
‫مسن‌ترین معلم در ‫فقیرترین مدرسۀ آمریکا.
‫تقلید صدام خوبه، نه؟
‫باید جدی‌تر دنبالش کنم، ‫مثلاً دوبله کردن کارتون و اینجور چیزها.
‫لطفاً بهم کمک کنین نیازهام برآورده بشن...
‫واسه خودم یعنی باربارا هاوارد...
‫مسن‌ترین معلم در ‫فقیرترین مدرسۀ آمریکا نیست...
‫بلکه واسه جانی کوچولوئه.
‫- اسمش امیره. ‫- هیس.
‫مردم از اسم «جانی» خوش‌شون میاد. ‫غمگین‌شون می‌کنه.
‫یا میا کوچولو.
‫می‌بینی چه خوب بازی می‌کنه. ‫اولش نمی‌تونست نقش بازی کنه...
‫بعدش یه دلاری رو بهش نشون دادم...
‫در حد اسکار بازیگر شد.
‫ایوا، نه. پاکش کن. ولش کن.
‫این نباید پخش بشه.
‫اوه، دختر، پخش شده. خوبم پخش شده.
‫- چی؟ ‫- و گرفته.
‫یه‌جوری بازدید خورده که انگار صحنه داره.
‫معمولاً باید پاهام رو نشون بدم ‫تا انقدر بازدیدکننده داشته باشم.
‫باربارا هر چیزی که لازم داره رو می‌گیره.
‫ایوا، این احساسات مردم رو به بازی می‌گیره، ‫هدفش سوءاستفاده‌ست...
‫و زشت‌ترین و نامناسب‌ترین ‫چیزیه که تو عمرم دیدم.
‫ممنون.
‫از فرمول ساخت فیلم‌های پیکسار استفاده کردم.
‫روشی که مردم رو به گریه می‌ندازن ‫یه‌جور حقه‌ست، ولی جواب می‌ده.
‫اگه باربارا این رو ببینه، ‫باید استعفا بدم...
‫کاملاً از اول شروع کنم، ‫برم یه شهر کوچیک زندگی کنم...
‫و دقیقاً زمانی که گوجه‌فروشیم جون می‌گیره...
‫باربارا از اونجا سردرمیاره...
‫میاد که گوجه بخره، ‫و همه چیز خراب می‌شه!
‫دختر، گوجه مزخرفه!
‫چرا نگران اینی که باربارا هاوارد این رو ببینه؟
‫تا حالا ندیدم کسی انقدر خارج از اینترنت باشه.
‫در جواب دعوت‌نامه‌های آنلاینی که براش می‌فرستم...
‫رمز کارت بانکیش رو برام می‌فرسته.
‫ولی می‌دونی کی می‌بینه؟
‫بقیه.
‫چه‌جوری به این زودی این همه بازدید داشته؟
‫- مسخره‌ست. ‫- گفتم که کارم اینه.
‫انگار رفتی دکتر دماغت رو عمل کردی...
‫و بعد به‌هوش اومدی میگی: ‫«چرا قیافه‌ام عوض شده؟»
‫چرا هشتگ زدی ‫#علم رو باور داشته باشین...
‫#هورا به علم ‫#تمام زنان رو باور داشته باشین...
‫#زندانیش کنین؟
‫گفتی که می‌خوای توجه‌ها رو جلب کنی.
‫منم توجه‌ همه رو جلب کردم.
‫- «لوقا 14:13»؟ ‫- چی نوشته؟
‫یکی از آیه‌های انجیل لوقا ‫درمورد کمک به فقرا، بی‌نوایان...
‫نا‌توان‌ها و معلول‌هاست که یکی...
‫با نام کاربری «25سانت‌بهم‌بده» فرستاده.
‫باربارا طرفدار‌های گنده و خوبی پیدا کرده.
‫عالیه.
‫ببخشید.
‫برای باربارا هاوارد یه بسته دارم.
‫من باربارا هاوارد هستم.
‫می‌تونین همینجا... بذارینش...
‫- چی گرفتی؟ ‫- نمی‌دونم.
‫یه لحظه وایسا. همۀ این‌ها واسه منه؟
‫- بله، خانم. ‫- از لیستم؟
‫- نه! ‫- خدای بزرگ.
‫وای. چه خوب.
‫آخه چقدر بسته‌بندی غیرضروری!
‫نمی‌تونی از هیچی لذت ببری؟
‫- زخم معدۀ عصبی می‌گیری‌ها! ‫- وایسا ببینم.
‫یه یادداشت کوچولوی چاپی هم داره.
‫می‌خوای بدی من برات بخونم، باربارا؟
‫«می‌دونم که فقط یه دونه می‌خواستی...
‫ولی من خواستم برای کل کلاس‌تون تهیه کنم.
‫لیاقتش رو داری.»
‫- چقدر پیش‌بند. ‫- آره!
‫خداوند با روش‌های اسرارآمیزی ‫به انسان‌ها کمک می‌کنه...
‫- و کارش درسته! ‫- آره. کارش درسته!
‫- به‌نظرم خدا حرف نداره... ‫- آره!
‫این مدرسه هم عالیه، ‫این جعبه هم عالیه.
‫باربارا، تو هم حرف نداری، ‫و مهم‌تر از همه...
‫واسه بچه‌‌ها عالیه، پس ‫دیگه هر چیزی که لازمه رو داریم.
‫آره! هورااا!
‫- آره. ‫- خوبی؟
‫آره، خوبم.
‫هی، ایوا. ‫جواب داد.
‫تمام مواردی که تو لیست نیازهای ‫خانم هاوارد بود، به دستش رسید.
‫دیگه می‌تونیم کلیپ رو پاک کنیم.
‫می‌خوای پاکش کنم؟ کلیپی رو که از همۀ ‫کلیپ‌هایی که ساختم بیش‌تر لایک خورده؟
‫اگه کلیپ رو پاک نکنی، ‫من استعفا می‌دم.
‫باشه. باشه.
‫استعفا بده نیستم. عاشق این کارم.
‫ولی لطفاً می‌شه کلیپ رو پاک کنی؟
‫این کار دقیقاً مثل اینه که بیانسه ‫بخواد آلبوم «لیموناد»ـش رو پاک کنه.
‫هی، تزئین کلاس...
‫با همون چیزهایی که قبلاً هم اینجا بودن، ‫چطور پیش می‌ره؟
‫حتی پنگوئن‌ها.
‫آره، دیگه تقریباً بیخیال شدم.
‫منظورت اینه که...
‫قبل از اینکه ادامه بدی، ‫می‌خوای یه‌کم استراحت کنی؟
‫نمی‌دونم منظورت چیه.
‫من جایگزین موقت‌ام، جنین.
‫به این نتیجه رسیدم که چرا ‫وقت بذارم و کلاس رو تزئین کنم...
‫وقتیکه در نهایت یه معلم دیگه میاد...
‫و کل تزئینات رو عوض می‌کنه؟
‫شاگردهات این رو برات کشیدن؟
‫آره، کلی از این‌ها دارم.
‫وای خدا.
‫شاید حتی از منم بیشتر داشته باشی.
‫نه اینکه بشمارم چند تا دارم. 27 تا دارم.
‫چند تا داری؟
‫26؟
‫گرگوری...
‫همه‌شون از تو نقاشی‌ کشیدن.
‫این بچه‌‌ها واقعاً باهات ارتباط برقرار کردن.
‫- واقعاً؟ ‫- آره.
‫ببین، اینجا داری با چوب بیسبال، توپ رو می‌زنی.
‫چه‌جوری... فهمیدی...
‫اینجا داری از «دانکن دوناتس»، دونات می‌خری.
‫اینجا دستمال سر بستی.
‫و اینجا داری... روی ماه درس می‌دی.
‫- آره. ‫- با دستمال سر فضایی.
‫خب، بچه‌‌ها نقاشی می‌کشن.
‫خب که چی؟
‫خب یعنی دوستت دارن.
‫بله. نقاشی در سکوت.
‫بعد اون همه وحشت و عذاب وجدان...
‫خیلی خوشحالم که باربارا ‫به تمام چیزهایی که لازم داشت رسید.
‫ممکن بود شرایط بدی پیش بیاد، پس...
‫راه رو باز کنین! ‫غنائم رایگان تو راهه!
‫حالتون چطوره؟
‫به صورت زنده در یکی از مدارس پایین شهر...
‫با هدایایی برای بچه‌‌های ‌کم‌بضاعت، ‫در خدمت‌ شما هستیم.
‫خانم هاوارد، قدیمی‌ترین معلم این مدرسه...
‫در حال درس دادن به اون بچه‌هاست.
‫- بریم زندگی چند تا بچه رو عوض کنیم. ‫- زود باشین. بریم.
‫ببخشید. ببخشید. ‫اینجا چی کار می‌کنین؟
‫چون اصلاً اجازه ندارین اینجا باشین.
‫کلیپ شما رو دیدیم، خانم هوارد...
‫واسه همین می‌خواستیم شخصاً بیایم اینجا...
‫و قیافه‌تون رو از نزدیک ببینیم وقتی که...
‫تمام نیاز‌های کلاس‌تون رو فراهم می‌کنیم!
‫ممنون، ولی لیست قبلاً...
‫- اون یکی واقعاً غمگین به‌نظر میاد. ‫- کدوم کلیپ؟
‫آهای! ‫هی، هی. هی!
‫- بچۀ خوشحال واسه عکس بهتر نیست؟ ‫- از اینجا برین بیرون!
‫- هم غمگین بگیریم و هم خوشحال. ‫- آهای، برین بیرون.
‫- چی؟ ‫- نه، نه.
‫می‌خوایم خیلی آبرومندانه انجامش بدیم.
‫نه، نه، نه، من... گفتم نه!
‫باید برین بیرون، خب؟
‫می‌خواین اون یکی گوشواره‌ام رو هم دربیارم؟
‫- قطعاً نه. ‫- برین بیرون.
‫برین بیرون!
‫- خجالت داره واقعاً. ‫- خجالت داره!
‫اصلا کی بهتون اجازه داد بیاین تو مدرسه؟!
‫ماجرا چی بود؟
‫میشه یه لحظه باهات حرف بزنم؟
‫ایوا یه کلیپ...
‫من از ایوا خواستم واسه ‫لیست نیازهات یه کلیپ بسازه...
‫چون واسه من جواب داده بود...
‫و می‌دونستم که کلاست یه چیزهایی لازم داره.
‫و خب معلومه که توجه خیلی‌ها رو جلب کرد...
‫چون یه‌کم فراتر از حد لازم بود.
‫چقدر فراتر از حد بود؟
‫از حد لازم خیلی بالاتر بود.
‫مثلاً اگه بری اون بالا بالاها وایستی ‫بازم نمی‌تونی پیداش کنی...
‫چون از حدش خیلی خیلی بالا زده.
‫ببخشید. فقط می‌خواستم تو ‫و شاگردهات تمام امکاناتی که...
‫لیاقت‌شون رو دارین، داشته باشین.
‫شاگرد‌‌های من بیشتر وقت‌ها ‫نصف امکانات مورد نیازشون رو هم ندارن...
‫ولی لازم نیست این رو بدونن.
‫آره، ولی دیدم که شاگردهات با...
‫آبرنگ‌های خالی نقاشی می‌کردن.
‫- کار ما اینه که... ‫- کار ما ساختن بچه‌‌هاست...
‫اینه که بهشون اعتماد‌به‌نفس بدیم.
‫داشتن امکانات خوبه؟ معلومه.
‫ولی شاگردهای من ‫چون فقط امکانات ندارن...
‫نباید احساس کمبود کنن.
‫پس در‌‌مور‌‌د چیزهایی که ‫دارن صحبت می‌کنیم...
‫نه در‌‌مور‌‌د چیزهایی که ندارن.
‫دردناک بود ولی به‌خوبی ‫واقعیت رو بهم یادآوری کردی.
‫خب، ام... می‌خوای ‫وسایل رو پس بدی؟
‫معلومه که نه.
‫همه چیز رو نگه می‌دارم.
‫خبر داری منگنه‌ها چقدر گرون‌ان؟
‫خیلی گرون‌ان.
‫و مرسی که تلاش کردی.
‫قلب کوچیکِ بیش از حد فعالت نیّت خوبی داشته.
‫هی، گرگوری... ‫می‌خواستم معذرت‌خواهی کنم که...
‫تو کارت... دخالت...
‫چی...
‫خیلی محشر شده.
‫به‌نظر منم خوب شده.
‫هنوزم نمی‌دونم می‌خوام ‫چه‌جور معلمی‌ باشم...
‫ولی فکر می‌کنم می‌خوام بمونم و بفهمم.
‫غیر از اون، بچه‌‌ها احتمالاً دوست دارن ‫ببینن هنرشون رو زدن به دیوار.
‫این اثر جالبیه.
‫اونجا تاجر شدی.
‫- واقعاً؟ ‫- آره.
‫خوبه، چون فکر می‌کردم ساختمون شدم.
‫- من... اصلاً بلد نیستم این‌ها رو بفهمم. ‫- نه.
‫راهش اینه که اگه یه دایرۀ گنده دیدی...
‫اون معمولاً کله‌ست.
‫و اگه موز دیدی، ‫اون‌ها معمولاً انگشت‌ان.
‫- اینطوری. ‫- آهان، آره!
‫آره، گرفتم. آره.
‫من خیلی تو رمزگشایی نقاشی‌ها واردم...
‫پس کمکت می‌کنم.
‫خب، باشه. پس اینجا تو ‫محل ساخت‌و‌ساز وایستادم.
‫نه، تو زمین بازی وایستادی. ‫اون‌ها بچه‌‌هان.
‫ولی این علامت احتیاطه.
‫اون خورشیده.
‫خورشید مربع. باشه.
‫دان چیدل. ‫[بازیگر آمریکایی]
‫نه.
‫اون توئی.
‫- هوم. ‫- آره.
‫خب، و این یه آتش‌نشانه.
‫بابا... بابانوئله.
‫خیلی کم‌کم باید یادت بدیم.
‫از کجا می‌فهمی بابانوئله؟
‫از شکمش. از ریشش.
‫از کادوها. از لباس قرمزش.
‫و اگه زیاد نور خورشید بهش بخوره...
‫خیلی راحت این رو بلند می‌کنم...
‫از یه مداد معمولی شماره دو ‫برای نگه داشتن سایه‌بون یا...
‫سیستم توزیع نور استفاده می‌کنم و...
‫آشغاله.
‫آره، آشغاله.
‫تمو‌‌م آشغال‌هام رو آب برداشت.
‫«کاری از بـهـادر» ‫«Bahador_Sub@»
ارائه شده توسط وبسایت دیجی موویز .:: DigiMoviez.Com ::.